Promotion de la sant\u00e9<\/td> Initiatives visant \u00e0 promouvoir des modes de vie sains<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n<\/span>Le r\u00f4le de la m\u00e9decine environnementale dans la sant\u00e9 publique<\/span><\/h2>\n\nLa m\u00e9decine environnementale joue un r\u00f4le central dans la sant\u00e9 publique, en favorisant \u00e0 la fois la pr\u00e9vention et le soutien aux politiques environnementales. Face \u00e0 l’augmentation des pressions environnementales qui affectent notre sant\u00e9, cette sp\u00e9cialit\u00e9 m\u00e9dicale rev\u00eat une importance cruciale. <\/p>\n\n
<\/span>Pr\u00e9vention primaire<\/span><\/h3>\n\nLa pr\u00e9vention primaire en m\u00e9decine environnementale vise \u00e0 pr\u00e9venir les maladies avant qu’elles ne surviennent. En identifiant et en r\u00e9duisant les facteurs environnementaux susceptibles de provoquer des troubles de la sant\u00e9, on am\u00e9liore la sant\u00e9 publique. Par exemple, les toxines lipophiles ou les perturbateurs endocriniens sont connus pour leurs effets \u00e0 long terme, m\u00eame en cas d’exposition \u00e0 de faibles doses. La mise en place de telles mesures de pr\u00e9vention est essentielle pour enrayer l’augmentation de l’incidence des maladies li\u00e9es \u00e0 l’environnement. <\/p>\n\n
<\/span>Soutien politique<\/span><\/h3>\n\nLes connaissances scientifiques sont le fondement d’une politique environnementale bien fond\u00e9e. Le r\u00f4le consultatif de la m\u00e9decine environnementale dans l’\u00e9laboration des politiques est essentiel pour promouvoir des politiques et des mesures sanitaires bas\u00e9es sur les derni\u00e8res recherches. Les \u00e9changes entre les m\u00e9decins et les d\u00e9cideurs politiques aident \u00e0 d\u00e9velopper des mesures efficaces pour lutter contre la pollution de l’environnement. Par exemple, les indicateurs sociaux de sant\u00e9, tels que les pr\u00e8s de 7,8 millions de personnes gravement handicap\u00e9es enregistr\u00e9es en Allemagne, sont int\u00e9gr\u00e9s dans les politiques environnementales afin de renforcer les mesures de pr\u00e9vention. <\/p>\n\n
<\/span>Domaines d’application et sp\u00e9cialisations<\/span><\/h2>\n\nLes domaines d’application de la m\u00e9decine environnementale<\/strong> sont tr\u00e8s vari\u00e9s et couvrent de nombreux secteurs dans lesquels les facteurs environnementaux jouent un r\u00f4le. Ainsi, en Allemagne, il n’existe actuellement qu’un titre suppl\u00e9mentaire en allergologie, alors que dans la plupart des pays europ\u00e9ens, il existe d\u00e9j\u00e0 un m\u00e9decin sp\u00e9cialiste en allergologie. L’appellation compl\u00e9mentaire n\u00e9cessite 18 mois de formation continue, tandis que le m\u00e9decin sp\u00e9cialiste en allergologie doit suivre une formation de cinq ans. Une telle harmonisation de la formation est consid\u00e9r\u00e9e comme essentielle pour garantir la qualit\u00e9 de la formation en allergologie en Allemagne et pour rester en phase avec l’\u00e9volution europ\u00e9enne. <\/p>\n\n<\/figcaption><\/figure>\n\n<\/p>\n\n
Un autre domaine d’application important de la m\u00e9decine environnementale est l’\u00e9lectrosensibilit\u00e9. Il existe \u00e0 ce sujet la \u00ab\u00a0ligne directrice CEM\u00a0\u00bb d’EUROPAEM, adopt\u00e9e le 9 ao\u00fbt 2016 et comportant plus de 50 pages. Selon l’Office f\u00e9d\u00e9ral de protection contre les radiations (BfS), il n’y a eu jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent aucune demande de la part de m\u00e9decins ou de patients concernant cette ligne directrice. Le \u00ab\u00a0Rapport Bioinitiative 2012\u00a0\u00bb, sur lequel la ligne directrice sur les CEM est en partie bas\u00e9e, montre des \u00e9carts significatifs dans l’\u00e9valuation des risques par rapport \u00e0 d’autres organisations scientifiques. Les avis scientifiques sont partag\u00e9s sur les troubles subjectivement attribu\u00e9s aux champs \u00e9lectromagn\u00e9tiques. <\/p>\n\n
Des \u00e9tudes telles que celles de Dieudonne (2016) et Rubin (2006) sugg\u00e8rent que l’\u00e9lectrosensibilit\u00e9 peut avoir une origine psychologique et que la th\u00e9rapie comportementale peut \u00eatre utile. De telles sp\u00e9cialisations en m\u00e9decine environnementale n\u00e9cessitent des connaissances approfondies sur les interactions entre l’environnement et la sant\u00e9 et sont essentielles pour un diagnostic et un traitement \u00e9clair\u00e9s des maladies influenc\u00e9es par des facteurs environnementaux, telles que les maladies neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives, la leuc\u00e9mie infantile et le cancer. <\/p>\n\n
<\/span>Lien entre la pratique clinique et la recherche<\/span><\/h2>\n\nL’Acad\u00e9mie Europ\u00e9enne de M\u00e9decine Clinique de l’Environnement promeut le lien \u00e9troit entre la pratique clinique et la recherche clinique. Une telle approche int\u00e9grative permet de transf\u00e9rer efficacement les derniers r\u00e9sultats de la recherche vers l’application pratique et d’en faire ainsi b\u00e9n\u00e9ficier directement les patients. <\/p>\n\n
<\/span>Coop\u00e9ration interdisciplinaire<\/span><\/h3>\n\nLa collaboration interdisciplinaire est un aspect central de ce processus. Cela signifie que des experts de diff\u00e9rents domaines tels que la m\u00e9decine, la biologie, la chimie et les sciences environnementales travaillent ensemble sur des projets. Par exemple, le Centre de sant\u00e9 environnementale de Helmholtz Munich et l’Institut de m\u00e9decine du travail, de m\u00e9decine sociale et de m\u00e9decine environnementale de l’Universit\u00e9 de Francfort coop\u00e8rent pour mener des \u00e9tudes approfondies sur la pr\u00e9vention des maladies li\u00e9es \u00e0 l’environnement. <\/p>\n\n
<\/span>Interfaces de recherche<\/span><\/h3>\n\nL’\u00e9tablissement d’interfaces de recherche entre les universit\u00e9s et les cliniques est une autre \u00e9tape importante. Ces interfaces cr\u00e9ent des espaces o\u00f9 la recherche clinique et les applications pratiques vont de pair. Le projet JANE-2, qui vise \u00e0 am\u00e9liorer les soins palliatifs en oncologie dans toute l’Europe, en est un exemple. Il regroupe 121 institutions partenaires de 29 pays et est financ\u00e9 par l’UE \u00e0 hauteur de plus de 40 millions d’euros. <\/p>\n\nInstitution<\/th> Accent sur<\/th> Coop\u00e9ration<\/th><\/tr> Centre de sant\u00e9 environnementale chez Helmholtz Munich<\/td> Recherche en m\u00e9decine environnementale<\/td> Universit\u00e9 de Francfort<\/td><\/tr> EUROPAEM<\/td> Formation continue curriculaire<\/td> Cours d’allemand et d’anglais<\/td><\/tr> Universit\u00e9 d’Innsbruck<\/td> M\u00e9decine du travail et de l’environnement<\/td> \u00c9tudes de troisi\u00e8me cycle<\/td><\/tr> Universit\u00e9 de Cologne<\/td> M\u00e9decine clinique de l’environnement<\/td> Formation structurelle<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n<\/span>Programmes d’\u00e9tudes et possibilit\u00e9s de formation continue<\/span><\/h2>\n\nL’Acad\u00e9mie europ\u00e9enne de m\u00e9decine environnementale clinique offre une vari\u00e9t\u00e9 de programmes d’\u00e9tudes en m\u00e9decine environnementale et des possibilit\u00e9s de formation continue qui visent sp\u00e9cifiquement \u00e0 aider les professionnels \u00e0 approfondir leurs connaissances et leurs comp\u00e9tences dans le domaine de la m\u00e9decine environnementale. Ces programmes sont \u00e0 la fois acad\u00e9miques et pratiques et couvrent un large \u00e9ventail de sujets. <\/p>\n\n
Parmi les points forts, on trouve le curriculum de la B\u00c4K \u00ab\u00a0M\u00e9decine environnementale pratique\u00a0\u00bb avec un total de 100 unit\u00e9s d’enseignement (UE). Il se compose de cinq modules : <\/p>\n\nModule<\/th> Unit\u00e9s d’enseignement (UE)<\/th><\/tr> Module I<\/td> 28 UC<\/td><\/tr> Module II<\/td> 12 UC<\/td><\/tr> Module III<\/td> 24 UE<\/td><\/tr> Module IV<\/td> 24 UE<\/td><\/tr> Module V<\/td> 12 UC<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\nCes modules sont con\u00e7us de mani\u00e8re flexible et peuvent \u00eatre utilis\u00e9s s\u00e9par\u00e9ment. Toutefois, pour acqu\u00e9rir l’ensemble du curriculum B\u00c4K, il est n\u00e9cessaire d’avoir termin\u00e9 sa formation de m\u00e9decin sp\u00e9cialiste. Le cours comprend \u00e0 la fois des \u00e9l\u00e9ments th\u00e9oriques et pratiques, qui sont dispens\u00e9s sous forme d’ateliers, de s\u00e9minaires de cas et de supervisions. <\/p>\n\n
En outre, la pr\u00e9sence personnelle aux cours en pr\u00e9sentiel est importante et est contr\u00f4l\u00e9e au moyen de listes de pr\u00e9sence et de contr\u00f4les al\u00e9atoires. L’\u00e9valuation des acquis est effectu\u00e9e \u00e0 la fin de l’ensemble du programme d’\u00e9tudes et peut prendre la forme d’une \u00e9valuation \u00e9crite ou orale. <\/p>\n\n
En compl\u00e9ment des programmes d’\u00e9tudes en m\u00e9decine environnementale, l’Acad\u00e9mie propose \u00e9galement des cours de formation continue en m\u00e9decine environnementale qui comprennent des \u00e9l\u00e9ments d’apprentissage en ligne, mais qui ne doivent pas d\u00e9passer 20% de la formation totale. Ces activit\u00e9s sont con\u00e7ues pour \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es dans un d\u00e9lai raisonnable afin d’assurer une formation compl\u00e8te et approfondie. <\/p>\n\n
<\/span>Principales publications et r\u00e9sultats de recherche<\/span><\/h2>\n\nL’Acad\u00e9mie europ\u00e9enne de m\u00e9decine environnementale clinique joue un r\u00f4le central dans la publication scientifique<\/strong>. R\u00e9guli\u00e8rement, l’Acad\u00e9mie publie des ouvrages importants qui pr\u00e9sentent les nouvelles connaissances et les r\u00e9sultats de la recherche dans le domaine de la m\u00e9decine environnementale et qui informent la communaut\u00e9 scientifique et les praticiens. <\/p>\n\nQuelques donn\u00e9es statistiques remarquables soulignent l’importance de cette activit\u00e9 de publication :<\/p>\n\n
\nLa commission D\u00e9veloppement de la qualit\u00e9 de la recherche et de l’enseignement et la commission Formation initiale et continue se compl\u00e8tent sur le plan th\u00e9matique.<\/li>\n\n\n\n Les facteurs d’impact moyens (mIF) des domaines dans le Science Citation Index (SCI) sont recommand\u00e9s pour une pond\u00e9ration sp\u00e9cifique \u00e0 la discipline.<\/li>\n\n\n\n Le d\u00e9veloppement de la qualit\u00e9 dans la recherche est utilis\u00e9 comme crit\u00e8re de d\u00e9cision pour l’attribution des dipl\u00f4mes, le recrutement et les nominations.<\/li>\n\n\n\n L’allocation de fonds bas\u00e9e sur les performances (LOM) s’appuie sur des indicateurs de performance de la recherche qui font l’objet d’intenses discussions depuis des ann\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n En moyenne, la LOM pour les prestations dans l’enseignement (LOM\/enseignement) joue un r\u00f4le secondaire par rapport \u00e0 la LOM\/recherche.<\/li>\n\n\n\n L’absence d’indicateurs appropri\u00e9s et reconnus pour l’\u00e9valuation des performances d’enseignement est identifi\u00e9e comme un facteur majeur de d\u00e9s\u00e9quilibre dans les incitations.<\/li>\n\n\n\n Les \u00e9valuations subjectives des \u00e9tudiants et les taux de r\u00e9ussite \u00e0 l’examen d’\u00c9tat ne sont pas consid\u00e9r\u00e9s comme des indicateurs suffisamment valables des r\u00e9sultats de l’enseignement.<\/li>\n\n\n\n Il existe des exp\u00e9riences sur diff\u00e9rents indicateurs, mais elles n’ont pas encore \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9es de mani\u00e8re syst\u00e9matique.<\/li>\n\n\n\n Il existe un besoin de m\u00e9thodes g\u00e9n\u00e9ralement accept\u00e9es d’\u00e9valuation des performances dans l’enseignement et de leur mise en \u0153uvre dans un algorithme reconnu compatible avec la LOM.<\/li>\n<\/ul>\n\nUne attention particuli\u00e8re est \u00e9galement accord\u00e9e aux risques sanitaires li\u00e9s au climat. Selon les estimations de l’Organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS), jusqu’\u00e0 250.000 d\u00e9c\u00e8s suppl\u00e9mentaires pourraient \u00eatre caus\u00e9s chaque ann\u00e9e entre 2030 et 2050 par des maladies telles que la malnutrition, le paludisme, les maladies diarrh\u00e9iques et le stress d\u00fb \u00e0 la chaleur. Ces conclusions alimentent les publications scientifiques et refl\u00e8tent l’importance de la m\u00e9decine environnementale au niveau mondial. <\/p>\n\n
En outre, la recherche de l’Acad\u00e9mie \u00e9tudie les diff\u00e9rences d’impact sur la sant\u00e9 d’un r\u00e9chauffement moyen mondial de 1,5 ou 2 degr\u00e9s Celsius et met en lumi\u00e8re les risques li\u00e9s au climat pour diff\u00e9rents groupes de population, en particulier les groupes vuln\u00e9rables tels que les personnes \u00e2g\u00e9es, les personnes ayant d\u00e9j\u00e0 souffert de maladies, les personnes \u00e0 faible revenu et les enfants. Les effets primaires du climat, tels que les \u00e9v\u00e9nements m\u00e9t\u00e9orologiques extr\u00eames, la pollution de l’air et la fonte des glaces, sont \u00e9galement \u00e9tudi\u00e9s afin de mieux comprendre les effets sur la sant\u00e9 et d’identifier des mesures pr\u00e9ventives. <\/p>\n\n
<\/span>Les membres importants et leurs contributions<\/span><\/h2>\n\nLes membres de l’Acad\u00e9mie ont contribu\u00e9 de mani\u00e8re d\u00e9cisive au d\u00e9veloppement de la m\u00e9decine environnementale. La fondation de la Soci\u00e9t\u00e9 allemande de m\u00e9decine du travail le 3 f\u00e9vrier 1962 \u00e0 Hamm\/Westphalie a constitu\u00e9 une \u00e9tape historique. L’inscription au registre des associations de Munich a eu lieu le 16 f\u00e9vrier 1962 et la premi\u00e8re r\u00e9union du comit\u00e9 directeur les 28 et 29 juin 1962 \u00e0 Nuremberg, o\u00f9 des d\u00e9cisions importantes ont \u00e9t\u00e9 prises de 21h00 \u00e0 1h30. La premi\u00e8re r\u00e9union scientifique annuelle a eu lieu les 8 et 9 octobre 1962 \u00e0 Augsbourg et avait pour th\u00e8me la \u00ab\u00a0byssinose\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n
Depuis sa cr\u00e9ation, de nombreuses contributions \u00e0 la m\u00e9decine environnementale ont \u00e9t\u00e9 apport\u00e9es par des membres \u00e9minents. Jusqu’en 2012, 51 r\u00e9unions scientifiques annuelles ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es, cr\u00e9ant ainsi des \u00e9v\u00e9nements obligatoires pour le transfert de connaissances et la discussion de nouvelles d\u00e9couvertes en m\u00e9decine environnementale. La cr\u00e9ation de la m\u00e9daille Franz Koelsch en 1967 m\u00e9rite une attention particuli\u00e8re, car elle reconna\u00eet l’excellence dans le domaine de la m\u00e9decine du travail et de l’environnement. <\/p>\n\n
La revue sp\u00e9cialis\u00e9e \u00ab\u00a0Arbeitsmedizin – Sozialmedizin – Arbeitshygiene\u00a0\u00bb (M\u00e9decine du travail – M\u00e9decine sociale – Hygi\u00e8ne du travail), dont le premier num\u00e9ro est paru en janvier 1966, a servi d’autre moyen de communication important pour les membres de l’Acad\u00e9mie afin de publier des r\u00e9sultats de recherche et des contributions significatives sur la m\u00e9decine environnementale. En outre, les r\u00e9unions scientifiques r\u00e9guli\u00e8res et la formation continue curriculaire en m\u00e9decine environnementale clinique sont des exemples remarquables de la promotion continue de cette discipline. <\/p>\n\nAnn\u00e9e<\/th> \u00c9v\u00e9nement<\/th><\/tr> 1962<\/td> Cr\u00e9ation de la Soci\u00e9t\u00e9 allemande de m\u00e9decine du travail<\/td><\/tr> 1966<\/td> Premier num\u00e9ro de la revue \u00ab\u00a0Arbeitsmedizin – Sozialmedizin – Arbeitshygiene\u00a0\u00bb (m\u00e9decine du travail – m\u00e9decine sociale – hygi\u00e8ne du travail)<\/td><\/tr> 1967<\/td> Cr\u00e9ation de la m\u00e9daille Franz Koelsch<\/td><\/tr> 2012<\/td> 51 r\u00e9unions scientifiques annuelles depuis 1962<\/td><\/tr> 2022<\/td> 60 ans de la Soci\u00e9t\u00e9 allemande de m\u00e9decine du travail et de l’environnement<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\nLes personnes qui ont donn\u00e9 leur nom \u00e0 l’association, comme le Prof. E.W. Baader et bien d’autres se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s \u00eatre des membres essentiels de l’Acad\u00e9mie tout au long de son histoire. Ces personnalit\u00e9s \u00e9minentes et leurs contributions \u00e0 la m\u00e9decine environnementale posent les bases des progr\u00e8s actuels de la recherche et de la pratique et constituent un exemple pour les g\u00e9n\u00e9rations futures. <\/p>\n\n
<\/span>\u00c9v\u00e9nements et conf\u00e9rences<\/span><\/h2>\n\nL’Acad\u00e9mie europ\u00e9enne de m\u00e9decine environnementale clinique organise r\u00e9guli\u00e8rement des \u00e9v\u00e9nements et des conf\u00e9rences sur la m\u00e9decine environnementale afin de promouvoir l’\u00e9change des derni\u00e8res recherches et pratiques cliniques. Ces \u00e9v\u00e9nements offrent de nombreuses opportunit\u00e9s de r\u00e9seautage et de formation. <\/p>\n\n
<\/span>R\u00e9unions annuelles<\/span><\/h3>\n\nL’une des r\u00e9unions annuelles les plus importantes est le 11e Congr\u00e8s bavarois des services de sant\u00e9 publique et le 74e Congr\u00e8s scientifique de la BV\u00d6GD, de la BZ\u00d6G et de la DG\u00d6G, qui se tiendront du 1er au 4 avril 2025. En outre, des conf\u00e9rences internationales telles que l’ATS 2025 International Conference \u00e0 San Francisco, qui se tiendra du 17 au 21 mai 2025, sont solidement ancr\u00e9es dans le calendrier. <\/p>\n\n
\nAllergo Update 2025 les 7 et 8 mars \u00e0 Mayence <\/li>\n\n\n\n 19th World Immune Regulation Meeting du 12 au 15 mars \u00e0 Davos<\/li>\n\n\n\n 65e Congr\u00e8s de la DGP – Pneumologie 2025 du 9 au 12 avril \u00e0 Leipzig<\/li>\n\n\n\n Congr\u00e8s EAACI 2025 du 13 au 16 juin \u00e0 Glasgow<\/li>\n<\/ul>\n\n<\/span>S\u00e9minaires sp\u00e9ciaux<\/span><\/h3>\n\nOutre les grandes r\u00e9unions, l’Acad\u00e9mie organise \u00e9galement des s\u00e9minaires sp\u00e9cifiques. Le symposium sur l’optimisation des processus pour les soins aux personnes atteintes de troubles cognitifs dans les h\u00f4pitaux, le 9 d\u00e9cembre 2024, est un exemple de ces \u00e9v\u00e9nements sp\u00e9cialis\u00e9s en m\u00e9decine environnementale. Un autre s\u00e9minaire \u00e0 souligner est le 2e symposium sur l’architecture et la conception d’environnements sensibles \u00e0 la d\u00e9mence, qui se tiendra le 25 avril 2024. <\/p>\n\n
\n18e cours compact de pneumologie p\u00e9diatrique \u00e0 W\u00f6rlitz les 28 et 29 mars 2025 <\/li>\n\n\n\n Symposium \u00ab\u00a0B\u00c4K Curriculum Changement climatique et sant\u00e9 2025\u00a0\u00bb le 29 mars 2025 (en direct en ligne)<\/li>\n\n\n\n 6th Novel concepts in innate immunity 2025 du 10 au 13 juin 2025 \u00e0 T\u00fcbingen\/digital<\/li>\n\n\n\n 8th World Bronchiectasis Conference \u00e0 Brisbane du 14 au 17 juillet 2025<\/li>\n<\/ol>\n\n<\/span>Perspectives d’avenir de la m\u00e9decine environnementale<\/span><\/h2>\n\nL’avenir de la m\u00e9decine environnementale est prometteur, car les progr\u00e8s de la technologie et la sensibilisation croissante \u00e0 la sant\u00e9 environnementale ouvrent de nouvelles voies pour la pr\u00e9vention et le traitement des maladies li\u00e9es \u00e0 l’environnement. Gr\u00e2ce \u00e0 la num\u00e9risation croissante et \u00e0 l’utilisation du big data, les donn\u00e9es environnementales pertinentes peuvent \u00eatre analys\u00e9es plus efficacement. Cela permet d’identifier plus pr\u00e9cis\u00e9ment les facteurs environnementaux susceptibles de nuire \u00e0 la sant\u00e9. <\/p>\n\n
Un autre domaine passionnant pour l’avenir de la m\u00e9decine environnementale est le d\u00e9veloppement de m\u00e9thodes diagnostiques et th\u00e9rapeutiques innovantes. Les progr\u00e8s dans les domaines de la g\u00e9n\u00e9tique et de la m\u00e9decine personnalis\u00e9e jouent notamment un r\u00f4le important \u00e0 cet \u00e9gard. Les profils g\u00e9n\u00e9tiques individuels peuvent fournir des informations sur la fa\u00e7on dont les personnes r\u00e9agissent \u00e0 diff\u00e9rents facteurs environnementaux, ce qui permet des approches de pr\u00e9vention et de traitement sur mesure. <\/p>\n\n
La coop\u00e9ration interdisciplinaire continuera \u00e9galement \u00e0 \u00eatre importante. Des projets tels que \u00ab\u00a0Didactic Models for Qualification in Occupational Medicine\u00a0\u00bb, command\u00e9s par l’Institut f\u00e9d\u00e9ral pour la s\u00e9curit\u00e9 et la sant\u00e9 au travail, refl\u00e8tent la tendance \u00e0 int\u00e9grer dans la formation des m\u00e9thodes d’enseignement orient\u00e9es vers les probl\u00e8mes et les participants. Cette force d’innovation dans la formation peut \u00eatre transf\u00e9r\u00e9e plus directement \u00e0 la pratique clinique afin d’augmenter significativement l’efficacit\u00e9 de la m\u00e9decine environnementale. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
D\u00e9couvrez l’Acad\u00e9mie europ\u00e9enne de m\u00e9decine environnementale clinique, votre source d’expertise en sant\u00e9 environnementale et en m\u00e9decine.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":527,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-526","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-categorise"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/526","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=526"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/526\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/527"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=526"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=526"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/europaem.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=526"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}